• Kimu proiektuaren oinarri psikopedagogikoak ezagutzea.
• Erronkak konpetentzia zientifiko eta sozialaren arabera ikusten hastea.
• Erronken printzipio metodologikoak ezagutzea.
• Ezagutzak eskuratu ahal izateko proposatzen diren prozedurek duten garrantziaz kontziente izatea.
• Konpetentzia zientifiko eta sozialaren arabera esku-hartzeko estrategiak garatzea.

- Kimu proiektuaren oinarri psikopedagogikoak ezagutzea. - - Kimu proiektuko proposamen didaktikoen artean dauden loturez ohartzea.
- Kimu proiektuak eskaintzen dituen baliabideen berri izatea (Saioka plataforma, manipulatzeko materialak, ikus-entzunezkoak, irakasleen prestakuntzarako baliabideak…).
- EAEko eta Nafarroako curriculum dekretuak:

● Konpetentzia espezifikoak.
● Oinarrizko jakintzak. NIEko 2025/26 Prestakuntza-plana 31

- Konpetentzia zientifiko-sozialaren eta funtsezko konpetentzien arteko lotura:

● STEM konpetentzia eta konpetentzia espezifikoak.

- Egoerak eta erronkak.
- Erronken printzipio metodologikoak.
- Ezagutzak eskuratzeko prozedurak:

● Ikerketak.
● Informazioa eskuratzea.
● Ulermenaren lanketa.
● Hizkuntza zientifikoaren erabilera eta ekintza-komunikatiboa Kimu unitateetan.

- Ikastaroan bizi izandakoak eta ikasitakoak partekatu.
- Prestakuntzan jasotakotik gelara eramandakoa partekatu.
- Norbere jarduna hobetzeko jakintza biltzea.