• APIRILAK 23   |   2025-2026 edizioko data
I. IDEIA: LIBURUGRAMA

I. IDEIA: LIBURUGRAMA

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Jarraitu irakurtzen
III. ESPERIENTZIA: OKA JOKO LITERARIOA

III. ESPERIENTZIA: OKA JOKO LITERARIOA

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!

Jarraitu irakurtzen
Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko

Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa.

Jarraitu irakurtzen
Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak

Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23

Jarraitu irakurtzen
¿Conoces las ventajas de la lectura compartida en clase?

¿Conoces las ventajas de la lectura compartida en clase?

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.

Jarraitu irakurtzen
II_ESPERIENTZIA, SAN VICENTE IKASTOLA -MOTXILA IBILTARIA-

II_ESPERIENTZIA, SAN VICENTE IKASTOLA -MOTXILA IBILTARIA-

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!

Jarraitu irakurtzen
BULARRETIK MINTZORA BULETINA - 27. zenbakia

BULARRETIK MINTZORA BULETINA - 27. zenbakia

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!BM buletina, 27. zenbakia, 2014ko azaroa:
1. Etxean kontu-kantari
2. Ipuinez ipuin
3. Gela barnean
4. Egitasmoa martxan
Informazio gehiago: www.bularretikmintzora.org

Jarraitu irakurtzen
ARGITALETXEEN LIBURU-NOBEDADEAK

ARGITALETXEEN LIBURU-NOBEDADEAK

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!BM buletina, 27. zenbakia, 2014ko azaroa:
1. Etxean kontu-kantari
2. Ipuinez ipuin
3. Gela barnean
4. Egitasmoa martxan
Informazio gehiago: www.bularretikmintzora.orgGogoratu nahi dizuegu JUUL webgunean dauden atalen artean, zenbait argitaletxeren web-orriak bisitatzeko helbideak daudela (ikus hemen). Interesgarria izan daiteke liburu-nobedadeak ezagutzeko.

Jarraitu irakurtzen
KALABAZAN - BOOKTRAILER LEHIAKETA

KALABAZAN - BOOKTRAILER LEHIAKETA

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!BM buletina, 27. zenbakia, 2014ko azaroa:
1. Etxean kontu-kantari
2. Ipuinez ipuin
3. Gela barnean
4. Egitasmoa martxan
Informazio gehiago: www.bularretikmintzora.orgGogoratu nahi dizuegu JUUL webgunean dauden atalen artean, zenbait argitaletxeren web-orriak bisitatzeko helbideak daudela (ikus hemen). Interesgarria izan daiteke liburu-nobedadeak ezagutzeko.KALABAZAN - BOOKTRAILER LEHIAKETA
Liburu bat aurkeztu edo iragartzeko bideoa, filmen trailerra bezalakoa. Book Trailerra sortzeko liburua, irudiak (bideo zein argazkiak), testua, ahotsa eta musika dira beharrezko osagaiak, irudimen eta gogoekin nahastuta. Bideo hauek bideo digitalen formatu ohikoenekin sortzen dira eta telebistaz zein Internet bidez hedatzen dira.

Jarraitu irakurtzen
I. ESPERIENTZIA: “IKASLE BAKAR BAT EZ, TXARTELIK GABE”

I. ESPERIENTZIA: “IKASLE BAKAR BAT EZ, TXARTELIK GABE”

Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.

Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!BM buletina, 27. zenbakia, 2014ko azaroa:
1. Etxean kontu-kantari
2. Ipuinez ipuin
3. Gela barnean
4. Egitasmoa martxan
Informazio gehiago: www.bularretikmintzora.orgGogoratu nahi dizuegu JUUL webgunean dauden atalen artean, zenbait argitaletxeren web-orriak bisitatzeko helbideak daudela (ikus hemen). Interesgarria izan daiteke liburu-nobedadeak ezagutzeko.KALABAZAN - BOOKTRAILER LEHIAKETA
Liburu bat aurkeztu edo iragartzeko bideoa, filmen trailerra bezalakoa. Book Trailerra sortzeko liburua, irudiak (bideo zein argazkiak), testua, ahotsa eta musika dira beharrezko osagaiak, irudimen eta gogoekin nahastuta. Bideo hauek bideo digitalen formatu ohikoenekin sortzen dira eta telebistaz zein Internet bidez hedatzen dira.JUUL kanpainarekin aurrera joateko, “Irakurketa-txartela” ateratzea gomendatzeko jarduera da honako hau.
Herriko edo auzoko liburutegi publikora ateraldia egitea proposatzen dizuegu hor lan egiten duten pertsonak ezagutzeko eta baita liburutegiak dituen erabilera, baliabide eta aukerak ikasteko ere.
Animatu zaitezte eta zuen esperientziaren berri guri eman! Bidali argazkiak!

Jarraitu irakurtzen

Izena eman irakurzaletasun gunetik albisteak jaso nahi badituzu.